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不願等待,是中國父母在教育上存在的最大問題(文末有驚喜)

發布日期:2018-11-10 浏覽次數:118

中國人可能是全世界最心急的一群人,所以,中國速度才可以震驚世界,震撼世人。但是,教育自己孩子的時候,是不是依然可以沿用這樣一套心急火燎加上過度上心的哲學呢?答案肯定是否定的。永遠是先學會爬行,再學會走路,最後再完成奔跑。


但是讓孩子過早地背負上競爭的壓力,體悟成年世界的殘酷,對孩子來說,是否殘忍決絕了一點呢?



這個時代需要的是尊重、平等、理解與博愛。讓孩子做自己的鼓手,去掌握人生的節拍,擊打或精彩或驚喜的鼓點,家長只需要拍拍手,靜靜地看著孩子的長大。


中國父母在教育上存在的最大問題,是不願等待。

這種不願等待,最常規的有三種表現形式:


不給孩子轉變情緒與態度的時間


孩子升學報考學校,根據自己喜歡的專業或者未來想從事的工作進行多家對比再正常不過,但很多家長早就已經爲孩子做好了選擇。


“必須考上名校未來才有出路”、“國內上不了清華北大,出國也得進哈佛牛津”……


如果孩子表達了自己的意願,一些家長又會用種種手段來表達拒絕,倘若談不攏——就像在許多電視劇裏發生過的那樣——就有可能發生震天哭喊、滿地打滾、憤怒斥責和強制帶離。



很多時候,家長不給孩子預留“想一想”、“考慮考慮”的時間來轉變態度,而要求孩子立刻一百八十度轉變思路,抛棄執念,立刻堅定不移地跟他們走。


限制孩子成長與發展的通路


家長們在孩子身上的付出總是追求即時與強烈的獲得感。花錢報了各種班,那各種才藝各種演出甚至各種比賽,都是用來展現能力的好平台。



但是,很多软实力因为没法评级打分和 PK,自然就难得青睐。


溝通的能力很重要,好奇心很重要,自我管理能力很重要,環保意識很重要,團隊精神很重要——但因爲這些軟實力難以構成直接反饋的硬通貨,它們在孩子成長中的比重其實並不高,也並不夠刻意。


不讓孩子掌握他們自己的生活節奏


因爲家長過度主動、過度幹預孩子的生活,很多孩子其實很難在成長的過程中逐漸學會掌握自己的生活節奏。


對不少孩子來說,什麽時間起床、吃飯、學習、社交、鍛煉、娛樂、休息……其實一直在被安排,甚至被迫進入時間安排上的對抗(孩子想玩手遊,家長不預留相關時間,那只能找時間偷偷玩)。


而這也會導致孩子的獨立性嚴重缺失,對于生活的主動掌控能力一直沒有機會得到培養。



無論孩子和父母,人生都不接受賽道假設,切忌操之過急,任何優秀的成果和習慣都是需要長期養成的,無法一蹴而就。


一個孩子的成長都必須經曆“先學爬、再學走、最後學跑”的過程,每一個成績單或是錄取都只是階段性成果,只有通過長期的溝通與正確指引,才能夠讓孩子真正的了解自己,提升他的自我認知”。


家長們,在孩子的成長道路上,真的不可操之過急。因爲教育不是填鴨式灌輸,需要愛和科學的規劃、與時俱進的教育理念,才能幫助孩子健康快樂成長。



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